你的孩子是哪一款「原廠設定」？
你的孩子是哪一款「原廠設定」？
第一次牽著孩子走進幼稚園大門的場景，你還記得嗎?
那天總是出現著各式各樣的「離別」劇場，有的小朋友緊抓著家長的衣服大哭，渾身都寫滿了不捨；有的一步三回頭地勇氣進入校門；還有的揮揮小手說聲「拜拜」便頭也不回地闖進這新天新地。
作為三個女兒的媽媽，我對這種「原廠設定」有著格外的體會。她們從小就帶著截然不同的性格來到這個世界。有的獨立自主，做事有條不紊，很會規劃；有的滿身藝術細胞，對色彩格外敏感，憑著感覺去探索世界；有的則是個天生的「外交家」，表達能力超群，性格灑脫大方。
作為父母，與其執意將孩子塑造成統一的「標準款」，不如先讀懂他們的「設定密碼」，用適合的方式提供引導，這份與孩子同行的智慧會讓你收穫意想不到的效果。
想要了解孩子的「原廠設定」，不妨先觀察其「感知類型」！
視覺型
孩子對色彩、圖形和畫面最為敏感。與其苦口婆心地勸說不如帶他們提前走進校園，親眼看看色彩繽紛的課室；到學校的網站一起欣賞校服款式，聊聊老師們親切的笑容。喚起孩子對學校的嚮往，自然會滿懷期待地走進校園。
感覺型
孩子更在意內心的體驗與感受。介紹學校時不必過分強調規則與知識，不如多說「學校裡的老師笑起來很溫暖」「課堂上會有很多好玩的遊戲」「放學後還能可以與同學到公園玩」。當孩子感受到學校的溫暖與快樂，便會迫不及待地想要融入這新天地。
「數據型」
孩子不喜歡空泛的描述，凡事講求有理有據。對待這樣的孩子不妨聊聊學校的「實力」，比如學校在全港的排名，今年學生的成績進步了多少，為什麼能成為同區最受歡迎的五大學校之一，用具體的數據和事實說話能對學校產生認可與信任。
當然，孩子的「原廠設定」遠不止這幾種，還有對觸覺、嗅覺、味覺格外敏感，喜歡摸摸課室柔軟的地毯，聞聞操場上青草的氣息，嘗嘗學校午餐的味道。這些細微的感知偏好，同樣值得父母用心留意。
每個孩子都是獨一無二的寶藏，他們的「原廠設定」從來沒有優劣之分。作為父母無需刻意打磨孩子的棱角，用適合的方式陪伴他們成長，便會滿是溫暖與驚喜。
————————-
ABC Pathways Group的創辦人， 掌舵19間學校，桃李6,000人， 辦學經驗接近25年，親子奇難雜症拆彈無數， 對香港教育充滿抱負期， 期望每一位香港的小朋友能擁有快樂學習的機會。
